各院校MEM提前面试内容与真题辅导
2023-09-01 12:04 | 太奇MBA网
管理类硕士官方备考群，考生互动，择校评估，真题讨论 点击加入备考群>>2024年的研究生考生一定在为各高校的提前面试做准备。提前面试对学生来说是一个挑战，也是一个机会。对于申请名校的学生来说，把握提前面试是极其有益的。所以这次小编为大家准备了上海各高校的MEM提前面试流程，供大家参考。(具体方法和流程以学校官方发布为准！)
01、上海交通大学机械与动力工程学院MEM
方式是个人面试，五位老师一起参加。考生一个一个的考察时间为15-20分钟(主要包括3-5分钟的中文自我介绍，2-3个英语问答的具体考察内容如下。、专业知识背景和专业对口情况:了解考生本科专业、当前工作内容和申请专业对口情况，考察考生的岗位经历和当前岗位情况(岗位、职称、工作任务、责任、工程背景等)。)学生对申请专业的知识基础、理解和意见。、工作业绩(成果效益、获奖、文章、专利、项目完成等)、综合素质在上述评价的基础上，重点关注考生的逻辑思维表达反应能力等素质，尤其是与管理水平创新能力相关的潜在素质。4、英语水平：根据考生的英语语言表达能力以及取得英语资格证书的类型和等级进行考察
02、上海交通大学电子信息与电气工程学院MEM
方式是个人面试，五位老师一起参加。考生一个一个的考察时间为15-20分钟(主要包括3-5分钟的中文自我介绍，2-3个英语问答的具体考察内容如下:1、了解考生的专业背景、当前工作内容以及报考专业的对应情况，考察学生对报考专业所具备的基础知识、见解等；2.工作绩效考察考生的岗位经历和当前岗位状况(岗位、职称、职称、现在的工作任务和责任以及工程背景等等)、工作业绩(成果效益、获奖、文章、专利、项目完成等)；3、研究计划和构想考生入学后的计划(是否有与工作内容相关的学位论文研究项目、研究内容或研究设想)；4英语水平根据考生取得的英语资格证书的类型和等级，对其英语听力和语言表达能力进行考察；5、综合素质侧重于考生的逻辑思维和表达能力，尤其是与管理水平和创新能力相关的潜在素质，以及专家指出的其他必要情况。
03、上海交通大学材料科学与工程学院MEM
1、考生个人介绍：主要包括教育经验、工作简历等方面(中文)英语)；2、选题问答(从题库中随机选择题目作答)；3、交流专业和前沿问题；面试主要从专业知识、工作成绩、管理素养、研究计划、英语水平、综合评价等方面对考生进行评价和评价。每个候选人通常不少于20分钟。
04、上海交大航空航天学院MEM
面试考察范围(1)专业知识:专业背景、当前工作内容、知识基础、理解和对申请专业的看法；(2)工作表现:岗位经历和当前岗位情况(岗位、职称、工作任务、责任、工程背景等。)、工作业绩(成果、效益、获奖、文章、专利、项目完成等)；(3)管理素养:与潜在嘉质相关的管理方法、经验、能力、创新；(4)研究计划和理念:研究计划(学位论文研究项目、研究内容或研究假设)；(5)英语水平:获得英语资格证书的类型和级别、英语听力和语言表达能力(6)综合评价:逻辑思维表达反应能力等素养。
05、MEM研究所上海交通大学智能制造与服务管理
面试形式：网上远程面试(腾讯会议)面试流程：个人面试1、中文自我介绍:使用PPT(1-2页PPT)进行中文个人自我报告，不超过5分钟。PPT内容可以包括四个方面:教育经验、工作经验选择申请MEM的原因和未来希望研究的方向；2、中文个人面试：综合考生素质能力综合考察；3、英语口语面试：考察考生的英语口语水平。
06、上海交大船舶海洋与建筑工程学院MEM
第一，面试形式根据疫情确定线上面试或线下面试。第二，面试内容:(1)专业知识背景和专业对口兄弟:了解考生本科专业、当前工作内容和申请专业对口情况，考察学生对申请专业的知识基础、理解和见解。(2)工作成绩:考察考生的岗位经历和当前岗位情况(岗位、职称、工作任务、责任、工程背景等。)、工作表现(成果、获奖文章专利项目完成等。).(3)研究计划和构想:考生入学后的计划(是否有与工作内容相关的学位论文研究项目的研究内容或研究假设).(4)英语水平:根据考生取得的英语资格证书的类型和水平，考察他们的英语听力和语言表达能力。(5)综合素质:重点考察考生的逻辑思维表达和反应能力，尤其是与管理水平和创新能力相关的潜在素质，以及专家指出其他需要了解的情侣。
07、MEM上海交通大学生命科学技术学院
面试内容：
1、专业知识背景和专业对口情况:了解考生本科专业、当前工作内容与报考专业对口情况，考察学生对报考专业的知识基础、理解和见解；
2、工作表现：考察考生的职位经历和现状(职位、职称、现行工作任务和责任以及工程背景等)、工作业绩(成果、效益、获奖、文章、专利、项目完成等)；
3、研究计划与构想：考生入学后的计划(是否有与工作内容相关的学位论文研究项目、研究内容或研究设想)；
4、英语水平：根据考生取得的英语资格证书的类型和等级，对其英语听力和语言表达能力进行考察；
5、综合素质:重点考察考生的逻辑思维、表达能力和反应能力，尤其是与管理水平和创新能力相关的潜在素质，以及专家指出的其他必要情况。
08、MEM复旦大学
面试内容:(1)英语口语占20%(2)综合专业知识(思想政治理论、专业知识等)的80%。):个人面试形式:一对多独立面试时间:20分钟左右注意:最后面试时间以电子邮件为准(所有申请人必须参加面试)。
09、MEM上海财经大学
面试内容1、考察考生的思想道德修养、政治理论素质和道德修养，对马克思主义基础理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认知，以及对国内外重大事件的理解和看法；2、了解考生本科专业、当前工作内容和报考专业对口情况的专业基础知识、逻辑思维能力和创新思维能力，考察学生对专业所具备的知识基础、理解、讲解等；3、考察考生的职位经历和现状(职位、职称、现在从事的工作任务和责任以及工程背景等)、工作业绩(成果效益、获奖、文章、专利、项目完成等)4、研究计划和构想考生入学后的计划(是否有与工作内容相关的学位论文研究项目、研究内容或研究设想);5、英语水平根据考生取得的英语资格证书的类型和等级，对其英语听力和语言表达能力进行考察；6、综合素质重点关注考生的思维、表达、反应能力，尤其是与管理水平、创新能力有关的潜在素养，本学科(责任感、纪律性、合作性、心理健康状况、人文素养等。专业以外的学习、科研、社会实践或工作实践表现，以及其他专家指出需要了解的情况。注意：面试形式将以面试通知邮件内容为准，根据疫情防控政策确定线上或线下。
10、同济大学MEM
面试过程：签到(小程序签到后登录在线会议厅)-抽签-个人面试(身份和环境验证)个人陈述评价政治英语和综合能力：1、思想政治理论评价:考察考生的思想道德修养，对马克思主义基础理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解和看法，以及对国内外重大事件的理解和看法；2、专业知识背景及专业对口情况：了解考生本科专业、当前工作内容与报考专业对口情况，考察学生对专业所具备的知识基础、认识、见解等；3、工作表现：考察考生的职位经历和现在的职位情兄(职位职称现在从事的工作任务和责任以及工程背景等)、工作业绩(成果、效益、奖项、文章专利、项目完成等);4、研究计划和构想考生入学后的计划(是否有与工作内容相关的学位论文研究项目、研究内容或研究设想);5、英语水平：根据考生取得的英语资格证书的类型和级别，考察其英语听力和语言表达能力6、考生的逻辑思维、表达反应能力是综合素质的重点，尤其是与管理水平、创新能力有关的潜在素养，以及其它需要专家了解的情况。注意：面试形式将以面试通知邮件内容为准，根据疫情防控政策确定线上或线下。
11、MEM华东理工大学
面试是个人面试，面试小组将全面考察申请人，时间为20分钟。这些包括：1、个人陈述(5分钟)考生通过个人陈述(过去的学习、工作经历、兴趣特长等)进行自我介绍。、职业发展计划以及当前的企业、职责和业务情况。让面试官快速了解考生，清楚了解申请人申请华东理T大学MEM的目的和计划。2、问答环节(中文5分钟英语5分钟(1)中文面试:深入考察申请人的专业知识领导潜力、人际交往能力、逻辑思维能力、团队合作能力、学习能力和专业素质(2)英语口语面试:主要考察申请人的英语口语表达能力。3、附加题(5分钟内由申请人选择，申请人按照题目标准回答。.
12、MEM华东师范大学
面试形式：线上或线下方式(腾讯会议软件将用于线上面试)；主要内容包括以下三个部分：一是综合能力评价；二是外语能力评价；三是思想政治能力评价。
13、东华大学MEM
面试内容:1、PT个人自我报告(6分钟)需要与PPT相结合，包括但不限于自我介绍、学习背景、工作经验、爱好、职业发展规划、当前职能业务和业绩等。前3分钟用中文报告，后3分钟用英文报告不能重复中英文内容，后3分钟用英文不是前3分钟用中文翻译。2、问答环节(14分钟)包括中文和英文问题a。.考察考生的专业知识b.考察考生的领导能力、沟通能力、逻辑思维能力、职业素质等综合能力c，考察学生对当前经济、政治等热点话题的洞察力。
14、MEM上海理工大学
(1)英语口语交流，考官根据考生的叙述提问，考生用英语回答。要求:口语清晰，发音准确，表达清晰。(2)个人面试考试内容:主要考查考生的语言表达能力、思维适应能力、职业背景、思想政治素质、语言表达能力、职业素质等综合能力。主要参考指标如下:1。思想政治素质和道德修养评价；2.大学学习情况(学习成绩、获奖情况等)。);3.了解基础知识和专业知识，了解本学科的发展趋势等。4.综合知识应用能力5、语言表达能力、思维敏感性和逻辑思维能力6、考生专业知识应用能力等。
15、MEM在上海大学
面试总分100分，主要内容如下:(1)英语口语交流。考官根据考生的叙述提问，用英语回答。要求:口齿清晰，发音准确，表达清晰；(2)个人面试内容:主要考查考生的语言表达能力、思维适应能力、职业背景、思想政治素质、语言表达能力、职业素质等综合能力。老年人的主要参与指标如下:1、思想政治素质和道德修养评价；、大学学习状况(学业成绩、获奖情况等):3、了解基础知识、专业知识的情况，了解本学科的发展动态等；4、综合性知识应用能力；5、语言表达能力，思维敏锐，逻辑思维能力；6、考生应用专业知识等方面的考察。
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